contributeurs
Nisaba Formation Graphothérapie a été créée
par Anne-Martine Deloffre.
Au sein de Nisaba Formation, elle s'entoure de plusieurs intervenants qui contribuent ou ont contribué au programme. Tous en exercice dans leur domaine, ils partagent leur expertise au service d'une transmission concrète des savoirs et bonnes pratiques. Incarnant une promesse tenue depuis 2019 :
une formation pensée et dispensée par des professionnels, pour des professionnels.
Son approche s'appuie sur une compréhension approfondie du geste graphique, des mécanismes d'apprentissage de l'écriture et des liens entre écriture, développement de l'enfant et troubles du neurodéveloppement (TND).x
anne-martine deloffre
Graphothérapeute Approche Plurielle depuis 2011, elle s'est formée à la Société Française De Graphologie et au Centre de Formation Josiane Delorme. Participant à la structuration et à la reconnaissance de la graphothérapie, elle a présidé l'association GEGAP, devenue l'AGAME sous son mandat, et co-fondé la GRAFEM, fédération des graphothérapeutes, professionnels de l'écriture manuscrite, dont elle est vice-présidente.
Elle accompagne les professionnels de l'enfance, de l'éducation et de la santé dans l'acquisition de compétences théoriques et pratiques : observation du geste graphique, analyse des difficultés d'écriture, utilisation d'outils d'évaluation, construction de démarches de remédiation et accompagnement des situations complexes. Elle rédige les cours, anime les visioconférences et supervise les travaux des stagiaires. Elle est aussi Référente Qualité et Handicap.
alexandra terpreau
Graphothérapeute en Indre-et-Loire, elle a reçu son certificat Nisaba Formation en avril 2021. Titulaire d'une licence en psychologie et d'un bachelier en psychomotricité, elle présente la profession de psychomotricien en lien avec l'écriture et assure la correction des travaux des stagiaires.
coralie lolagne
Graphothérapeute praticienne en réflexes archaïques, Coralie adopte une approche globale qui tient compte à la fois des aspects moteurs, cognitifs et émotionnels des enfants et adultes qu'elle accompagne. Elle intervient pour expliquer en quoi sa pratique lui permet de guider chacun à retrouver aisance, confiance et plaisir dans ses apprentissages et gestes du quotidien.
anne-laure buffet
Thérapeute formée à la PNL, à l’Analyse Transactionnelle et à la graphologie, conférencière et écrivain, elle accompagne des victimes de violences psychologiques. Anne-Laure Buffet a créé l'association CVP (Contre les violences Psychologiques). Elle intervient au sujet du signalement lors de l'exercice de la graphothérapie.
maxime huard
Optométriste fonctionnel formé en France et en Australie, il utilise aussi les réflexes primitifs enseignés par Paul Landon.
Spécialisé dans la vision des enfants, il intervient notamment dans le cadre de troubles des apprentissages.
christelle stock
Educatrice Spécialisée libérale, elle exerce dans le champ du handicap depuis plus de 10 ans.
Avec une expérience en tant qu’AESH (Accompagnante d’Elèves en Situation de Handicap), Christelle est formée à la prise en charge psychopédagogique des troubles d’apprentissage, et à la guidance parentale (TDAH/TOP).
Durant la formation, elle intervient autour des outils et aides concrètes.
véronique garas
Directrice d’Ecole d’Application honoraire, formatrice honoraire à l’INSPE-Université de Paris Est Créteil, spécialiste des applications pédagogiques de la théorie des Intelligences Multiples d’Howard Gardner, Véronique Garas intervient au sujet de la prise en compte des intelligences multiples dans les dispositifs d’apprentissage du graphisme et de l’écriture.
